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一、參、 教務相關/ Academic Affairs
一、全年行事曆
二、學科簡介/課程標準/課程簡介
三、教務需知(註冊/選課/成績/學籍)
四、選課系統/操作手冊
五、教務相關表單(轉組/超修/停修/休退學申請)
六、教務處繳費平台(成績單、保留學籍/休學、轉科等)
七、教務規章：
1. 華神學分轉抵辦法
2. Frederick Buechner講道獎學金頒發辦法
肆、 學務相關/ Student Affairs
一、學生生活輔導
- 輔導小組
- 輔導中心
- 輔導管理辦法
- 學生請假辦法
- 學生獎懲辦法
- 學生操行成績實施辦法
- 學生TJTA性格分析測驗實施計劃
- 學院慈惠慰問金辦法
- 學生獎助學金
- 專業輔導補助實施辦法
- 校園性侵害、性騷擾與性霸凌防治辦法
- 學生申訴評議委員會組織及申訴辦法
- 學生緊急狀況處理辦法
- 學生團體保險辦法
二、學生事奉實習
三、學生住宿相關
四、校園生活與學習
一、服務項目陸、 總務相關/ General Affairs
一、門禁管理辦法
二、住宿收費辦法
三、停車場車輛管理辦法
四、宿舍對外出租管理辦法
五、宿舍管理辦法
捌、 校園安全/ Campus Safety
一、校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則
二、校園霸凌防制規定
三、校安通報中心
四、【校園霸凌防制準則】第六條至第九條規定：
| 第 6 條 | 學校應加強校長及教職員工生就校園霸凌防制權利、義務及責任之認知；學校校長、教職員工生於進行校內外教學活動、執行職務及人際互動時，應發揮樂於助人、相互尊重之品德。校園霸凌防制應由班級同儕間、師生間、親師間、校長及教職員工間、班際間及校際間共同合作處理。 |
| 第 7 條 | 學校應透過平日教學過程，鼓勵及教導學生如何理性溝通、積極助人及處理人際關係，以培養其責任感及自尊尊人之處事態度。學校及家長應協助學生學習建立自我形象，真實面對自己，並積極正向思考。 |
| 第 8 條 | 主管機關及學校對被霸凌人及曾有霸凌行為或有該傾向之校長及教職員工生，應積極提供協助、主動輔導，並就學生學習狀況、人際關係與家庭生活，進行深入了解及關懷。 |
| 第 9 條 | 校長及教職員工應以正向輔導管教方式啟發學生同儕間正義感、榮譽心、相互幫助、關懷、照顧之品德及同理心，以消弭校園霸凌行為之產生。校長及教職員工應主動關懷、覺察及評估學生間人際互動情形，依權責進行輔導，必要時送學校防制校園霸凌因應小組確認。校長及教職員工應具備校園霸凌防制意識，避免因自己行為致生霸凌事件，或不當影響校園霸凌防制工作。 |
玖、 辦公資訊/ Office information
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更新日期：112年10月19日 資料提供：各相關單位